1. Dedicare un giorno ad un’attività didattica in classe in ottica rodariana, p.e.:

1. La classe lavora intorno ad ipotesi fantastica dal titolo:

"....... e se un giorno gli zainetti si vuotassero ?"

2. La classe lavora su di un binomio fantastico, del tipo:

2. L’azione sarà svolta dagli alunni a gruppi.
3. Seguirà una conversazione, all’interno della classe, su quanto emerso dalle varie realizzazioni.
4. I lavori prodotti saranno esposti in una mostra o stampati in un fascicolo.

Organizzazione di una giornata sperimentale e speciale con solo la merenda nello zainetto.

1. Genitori, insegnanti e alunni si accordano sul giorno in cui verrà organizzata la giornata.
2. La scuola organizza l’eventuale adeguamento per il normale svolgimento delle lezioni.
3. E’ fondamentale che la giornata scolastica prosegua regolarmente . ‘Si fa scuola!’
4. Relazione e riflessione sui risultati.

La festa finale ha il compito di "mettere in piazza" il lavoro svolto e i risultati ottenuti dalla scuola.

Il CGD locale (o il comitato promotore) organizza una festa locale nel plesso scolastico o in una piazza della città.

Momenti della festa possono essere:

1. Mostra dei lavori svolti dagli alunni sul tema ‘Zainetti Leggeri’.
2. Diploma di "Zainetto Strano" all’alunno che riempie lo zainetto di cose inedite e strane, ma utili per la festa.
3. Giochi con lo zainetto da inventare; alcuni esempi, solo accennati:

1. Gioco dello Zainetto Cieco: vince chi indovina cosa c’è dentro uno zainetto.
2. Gioco tipo pentolaccia con lo zainetto.
3. Gioco "Testa Piena, Zainetto Vuoto": tipo gioco dell’oca: i bambini partono con lo zaino pieno di oggetti pesanti (pietre o simili), che gettano via via che rispondono bene alle domande poste.
4. Caccia allo Zainetto Leggero; tipo caccia al tesoro, vince il gruppo che riempie lo zainetto di oggetti utili.

4. Anche eventuali dolce per la festa possono avere la forma dello zainetto (gara per gli adulti).